Efektivitas Model Blended Learning dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Authors

Fitria Fitria , Sukardi Sukardi , Nurlaili Handayani

DOI:

10.29303/jipp.v8i1.1159

Published:

2023-01-31

Issue:

Vol. 8 No. 1 (2023): Februari

Keywords:

berpikir kritis, blended learning, kemandirian belajar.

Articles

Downloads

How to Cite

Fitria, F., Sukardi, S., & Handayani, N. . (2023). Efektivitas Model Blended Learning dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa . Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), 101–111. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1159