PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KETUA YAYASAN PONDOK PESANTREN DAN SISTEM PENGAMBILAN KEPUTUSAN TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH TSANAWIYAH SE – KECAMATAN PRAYA TIMUR

Muhammad Tarup, Rusdiawan Rusdiawan, Sudirman Wilian

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui pengaruh gaya kepemimpinan transformasional ketua yayasan pondok pesantren dan sistem pengambilan keputusan terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah. Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan metode pendekatan kuantitatif . sampel penelitian ini berjumlah 40 orang guru madrasah tsanawiyah yang tersebar pada semua desa di kecamatan praya timur yang ditentukan dengan teknik simple Random Sampling yang dilanjutkan dengan metode claster random sampling. Instrument untuk pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif, analisis regresi dan analisis kolerasi parsial. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Gaya kepemimpinan transformasional ketua yayasan pondok pesantren terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah dilihat dari nilai thitung >  ttabel yaitu 2,874 > 2,021; koefesien diterminasi sebesar 17,9%; dan koefesien kolerasi parsial sebesar 0,287; (2) Sistem pengambilan keputusan terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah ditunjukan oleh nilai thitung >  ttabel yaitu 2,295 > 2,012 dengan koefesien diterminasi sebesar 12,2%; dan koefesien kolerasi parsial sebesar 0,138; (3) Gaya kepemiminan transformasional ketua yayasan pondok pesantren dan sistem pengambilan keputusan berpengaruh terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah yang dilihat dari nilai Fhitung > Ftabel yaitu: 4,459 > 3,21 dengan koefesien diterminasi sebesar 19,4. Hal ini berarti bahwa gaya kepemimpinan transformasional ketua yayasan pondok pesantren berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah, sistem pengambilan keputusan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, gaya kepemimpinan transformasional ketua yayasan pondok pesantren bersama-sama dengan sistem pengambilan keputusan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah.

Full Text:

PDF

References


Abdullah, Said. 2007. Pesantren Jati Diri dan Pencerahan Masyarakat. Sumenep: Said Abdullah Institute Publishing

Ahmad. 2013. Astaga RI Peringkat ke-64 untuk Pendidikan. (online). Tersedia: http://news.okezone.com/read/2 013/06/01/373/816065/astagari-peringkat-ke-64-untukpendidikan diakses pada tanggal 20 Desember 2015

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Balai Pusat Statistik. 2011. Daftar Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Per Provinsi di Indinesia.

Tersedia: www.srie.org/2013/03/inidaftar-peringkat-indekspembangunan.html diakses 4 Agustus 2015

Campbell, Vincent., et al. 1997. Decisions Based on Science. Arlington VA: National Science Teachers Association.

Engoswara dan Aan Komariah. 2011. Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Harris, Robert. 2009. Introduction to Decision Making. Tersedia:

http://www.virtualsalt.com/bioblu rb.htm. diakses 23 Desember 2015

Mulyasa, E. 2013. Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

O’Leary, Elizabeth. 2001.

Kepemimpinan Edisi Pertama. Yogyakarta: Andi

Rahmi, Sri. 2014. Kepemimpinan Transformasional dan Budaya Organisasi Ilustrasi Dibidang

Pendidikan. Jakarta: Mitra Wacana Media

Rodliyah, Siti. 2013. Partisipasi

Masyarakat Dalam Pengambilan Keputusan dan Perencanaan di Sekolah.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Santrock, John W. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Prenata Media Group.

Sean Coughlan Koresponden pendidikan BBC. 2015. Peringkat Kualitas Pendidikan Indonesia Secara

Global. Tersedia:

www.bbc.com/indonesia/majala

h/.../ 150513 diakses 3 Agustus 2015

Siagian, Sondang P. 1985. Peranan Staf Dalam Managemen. Jakarta: Gunung Agung

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian

Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Suharsaputra. 2013. Administrasi Pendidikan. Bandung: PT.

Rafika Aditama Supardi. 2013. Kinerja Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Tjiptono, Fandy dan Anastasia Diana. 2001. Total Quality Management Edisi Revisi. Yogyakarta: ANDI

Undang-Undang RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Prinsip

Profesionalisme Guru dan Dosen.




DOI: https://doi.org/10.29303/jipp.v2i1.33

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexing

JIPP's Visitors

Flag Counter

Statistik

Editor's Office

Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan

FKIP Universitas Mataram, Jln. Majapahit no. 62 Mataram 83125, Lombok, NTB Indonesia

 

Creative Commons Licence
This work is licensed under a
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.