[1]
Widodo, R., Sukardi, S. and Wahidah, A. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbantuan Pamflet Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 9, 3 (Aug. 2024), 1797–1803. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v9i3.2573.