Suryanti, E., Jamaluddin, J. dan Merta, I.W. 2022. Pengaruh Pembelajaran Daring dengan Model Reading Quistioning and Aswering (RQA) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Biologi Peserta Didik Kelas X di SMAN 1 Madapangga Kabupaten Bima . Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 7, 4 (Des 2022), 2351–2354. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4.666.