SUKARDI, H. W. S. Lesson Study Cooperatif Learning Pendekatan Saintifik Sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian dan Tanggung Jawab Siswa dalam Pembelajaran IPS Kelas VII SMP 1 Narmada. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 137–143, 2019. DOI: 10.29303/jipp.v4i2.95. Disponível em: http://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/95. Acesso em: 29 apr. 2024.