Widodo, Ridho, Sukardi Sukardi, and Ananda Wahidah. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbantuan Pamflet Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9 (3):1797-1803. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i3.2573.