Widodo, R., S. Sukardi, and A. . Wahidah. “Pengaruh Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbantuan Pamflet Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 9, no. 3, Aug. 2024, pp. 1797-03, doi:10.29303/jipp.v9i3.2573.