Annisa, A., A. Asrin, dan B. N. . Khair. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Gugus I Kecamatan Kuripan Tahun Ajaran 2021/2022”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 7, no. 2b, Mei 2022, hlm. 620-7, doi:10.29303/jipp.v7i2b.547.