Amalia, R., K. Kosim, and I. W. . Gunada. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Sikap Ilmiah Dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 7, no. 2b, June 2022, pp. 747-56, doi:10.29303/jipp.v7i2b.702.