Widodo, Ridho, Sukardi Sukardi, and Ananda Wahidah. “Pengaruh Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbantuan Pamflet Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9, no. 3 (August 6, 2024): 1797–1803. Accessed September 1, 2024. http://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/2573.