Risnawati, Astiti, Khairun Nisa, dan Itsna Oktaviyanti. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Tema Kerukunan Dalam Bermasyarakat SDN Wora”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7, no. 1 (Maret 2, 2022): 109–115. Diakses Mei 19, 2024. http://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/426.