Hajratun, Sri, Susilawati Susilawati, and Syahrial Ayub. “Validitas Perangkat Pembelajaran Hukum Newton Menggunakan Model Concept Attainment Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7, no. 2b (May 12, 2022): 480–485. Accessed May 4, 2024. http://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/485.