Mariskhantari, Melya, I Nyoman Karma, dan Khairun Nisa. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV SDN 1 Beleka Tahun 2021/2022”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7, no. 2b (Mei 27, 2022): 710–716. Diakses Mei 17, 2024. http://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/613.