Sukib, Eli Yanti, Muntari, Mukhtar Haris,. “Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas X SMAN 4 Mataram”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 4, no. 2 (November 30, 2019): 100–105. Accessed May 4, 2024. http://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/89.