[1]
Mardianti, H., Sukardi, S. and Wadi, H. 2023. Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Berbantuan Flashcard Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 8, 4 (Nov. 2023), 2388–2393. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v8i4.1624.