Widyastuti, W.T. and Andika, Y. 2021. Pengaruh Project-Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Keaktifan Mahasiswa dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Prancis. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 6, 2 (Jul. 2021), 227–236. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v6i2.169.