[1]
Trisnawati, T., Ardhuha, J. , Verawati, N.N.S.P. and Hikmawati, H. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Fluida Dinamis. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 9, 4 (Nov. 2024), 2597–2607. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2791.