[1]
Asikin, Z., Nisa, K. and Jiwandono, I.S. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) berbantuan Games terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas IV Gugus 04 Kecamatan Praya. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 6, 4 (Dec. 2021), 711–716. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v6i4.305.