Erlina, A., Sukardi, S. and Wahidah , A. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran FGD (Focus Group Discussion) Berbantuan Poster Terhadap Partisipasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 9, 4 (Nov. 2024), 2428–2435. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2834.