Abdul Aziz, M.M., Tahir, M. and Oktaviyanti, I. 2022. Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Gugus I Kecamatan Praya Barat Daya. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 6, 4 (Jan. 2022), 785–793. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v6i4.326.