Alparizi, L.R., Husniati and Nurmawanti, I. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Kearifan Dulang Gawe Suku Sasak Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV SDN 5 Ampenan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 10, 2 (May 2025), 1417–1425. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v10i2.3340.