Pieter, J., Risamasu, P.V.M. and Gunada, I.W. 2025. Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Berbasis Etnosains Jayapura Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 10, 2 (May 2025), 1640–1648. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v10i2.3385.