Hajratun, S., Susilawati, S. and Ayub, S. 2022. Validitas Perangkat Pembelajaran Hukum Newton Menggunakan Model Concept Attainment untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 7, 2b (May 2022), 480–485. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v7i2b.485.