[1]
Idrus, S.W.A. and Suma, K. 2022. Analisis Problematika Pembelajaran Kimia Berbasis Etno-STEM dari Aspek Kurikulum. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 7, 2c (Jun. 2022), 935–940. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v7i2c.574.