Sholiha, T.A., Kurniati, N. , Tyaningsih, R.Y. and Prayitno, S. 2022. Pengaruh Self-Regulated Learning (SRL) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMAN 1 Masbagik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 7, 3 (Aug. 2022), 1355–1362. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v7i3.745.