Kusuma, A.S. and Baskara, Z.W. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran RQA (Reading Questioning and Answering) Terintegrasi Mind Mapping Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa S1 PGSD Universitas Mataram. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 7, 4b (Dec. 2022), 2433–2441. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4b.884.