Sukib, Eli Yanti, M.M.H. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas X SMAN 4 Mataram. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 4, 2 (Nov. 2019), 100–105. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v4i2.89.