Monika, L. and Wahyuni, S. 2022. Persepsi Mahasiswa Terhadap Peran Tutor pada Tutorial Problem Based Learning di Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 7, 4 (Dec. 2022), 2412–2420. DOI:https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4.655.