Muhtar, M. A. ., Lubna, L., & Efendi, M. H. . (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecerdasan Emosional dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh di Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Sakra Barat Tahun Pelajaran 2023/2024. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1292–1297. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2153