Trisnawati, T., Ardhuha, J. ., Verawati, N. N. S. P. ., & Hikmawati, H. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Fluida Dinamis. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2597–2607. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2791