Alparizi, L. R., Husniati, & Nurmawanti, I. . (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Kearifan Dulang Gawe Suku Sasak Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV SDN 5 Ampenan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(2), 1417–1425. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i2.3340