Hidayatullah, N., & Irawan, R. S. . (2025). Relevansi Interaksi Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik . Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(2), 1900–1906. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i2.3572