Ryan Kurniawan, M. (2025). Efektivitas Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) Berbantuan Kahoot dapat Meningkatkan Motivasi dan Kreativitas Belajar Bahasa Arab di MTsN 1 Kota Bima. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(3), 3005–3015. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i3.3651