Maryani, I., Sutrio, S., & Hikmawati, H. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan PhET Simulations Terhadap Hasil Belajar Fisika Pesrta Didik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(3), 3075–3083. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i3.3977