Namira, N., Sitompul, S. S. ., & Hamdani, H. (2022). Deskripsi Miskonsepsi Peserta Didik Menggunakan Four Tier Diagnostic Test Tentang Tekanan Zat. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3), 1378–1384. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i3.765