Akbar, M. A., & Aprinastuti, C. (2023). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Muatan Ajar IPS Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V-B SD Kanisius Kadirojo. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(4), 1900–1911. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i4.1570