Hajratun, S., Susilawati, S., & Ayub, S. . (2022). Validitas Perangkat Pembelajaran Hukum Newton Menggunakan Model Concept Attainment untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(2b), 480–485. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i2b.485