WANGGI, S. L.; SANTOSO, D. .; LESTARI, T. A. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terintegrasi Etnosains Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VII di SMPN 2 Pujut. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 1920–1926, 2023. DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1660. Disponível em: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/1660. Acesso em: 26 jun. 2024.