MUHTAR, M. A. .; LUBNA, L.; EFENDI, M. H. . Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecerdasan Emosional dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh di Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Sakra Barat Tahun Pelajaran 2023/2024. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 1292–1297, 2024. DOI: 10.29303/jipp.v9i2.2153. Disponível em: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/2153. Acesso em: 24 nov. 2024.