BUSYAIRI, A.; SUTRIO, S.; GUNADA, I. W.; HARJONO, A.; DOYAN, A.; MUNANDAR, R. Peningkatan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika melalui Pendekatan Multipel Representasi. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 502–508, 2021. DOI: 10.29303/jipp.v6i3.229. Disponível em: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/229. Acesso em: 24 nov. 2024.