TAUFIQURRAHMAN, M.; ADNYANA, P. B. .; ARIAWAN, I. P. W. .; WESNAWA, I. G. A. . Perbandingan Teori Pendidikan Thorndike dan Pavlov dalam Proses Pembelajaran: Sebuah Analisis Konseptual. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 4, p. 2905–2910, 2024. DOI: 10.29303/jipp.v9i4.2810. Disponível em: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/2810. Acesso em: 21 dec. 2024.