ASMALIYAH, F. .; KERIYANI, N. M. I. .; NUGROHO, S. . Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 840–850, 2025. DOI: 10.29303/jipp.v10i1.3136. Disponível em: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/3136. Acesso em: 14 mar. 2025.