FITRIYANI, D.; TRI WIDODO, S. Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Ditinjau dari Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar . Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1569–1581, 2025. DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3250. Disponível em: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/3250. Acesso em: 19 may. 2025.