HIDAYATULLAH, N.; IRAWAN, R. S. . Relevansi Interaksi Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik . Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1900–1906, 2025. DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3572. Disponível em: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/3572. Acesso em: 20 jun. 2025.