SURYANTI, E.; JAMALUDDIN, J.; MERTA, I. W. . Pengaruh Pembelajaran Daring dengan Model Reading Quistioning and Aswering (RQA) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Biologi Peserta Didik Kelas X di SMAN 1 Madapangga Kabupaten Bima . Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 4, p. 2351–2354, 2022. DOI: 10.29303/jipp.v7i4.666. Disponível em: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/666. Acesso em: 12 may. 2024.