Nasri, Ulyan, and M. Tabibuddin. 2023. “Paradigma Moderasi Beragama: Revitalisasi Fungsi Pendidikan Islam Dalam Konteks Multikultural Perspektif Pemikiran Imam Al-Ghazali”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 8 (4):1959-66. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i4.1633.