Ryan Kurniawan, Muhammad. 2025. “Efektivitas Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) Berbantuan Kahoot Dapat Meningkatkan Motivasi Dan Kreativitas Belajar Bahasa Arab Di MTsN 1 Kota Bima”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 10 (3):3005-15. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i3.3651.