Sukib, Eli Yanti, Muntari, Mukhtar Haris,. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas X SMAN 4 Mataram”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 4 (2):100-105. https://doi.org/10.29303/jipp.v4i2.89.