Widyastuti, Wahyu Tri, and Yunilis Andika. 2021. “Pengaruh Project-Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Prancis”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 6 (2):227-36. https://doi.org/10.29303/jipp.v6i2.169.