Muhtar, M. A. ., Lubna, L. and Efendi, M. H. . (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecerdasan Emosional dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh di Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Sakra Barat Tahun Pelajaran 2023/2024”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), pp. 1292–1297. doi: 10.29303/jipp.v9i2.2153.